Календарно- тематичне планування корекційно- розвиткових занять з логоритміки з дитиною раннього (молодшого) дошкільного віку розроблене відповідно до програми «ВІКОНЕЧКО».
Програма розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років. За загальною редакцією доктора психологічних наук Л.І. Прохоренко.
Логоритміка – це потужний допоміжний засіб для ефективної спільної роботи логопеда, вихователя та музкерівника по корекції різноманітних порушень мовлення дошкільнят.
Логоритмічні заняття направлені на всебічний розвиток дитини, вдосконалення її мовлення, оволодіння руховими навичками, вміння орієнтуватися в оточуючому світі, розуміння змісту пропонованих завдань, на здібність долати труднощі, творчо проявити себе. Крім того, логоритміка з використанням здоров’язберігаючих технологій має безпосередній вплив на здоров’я дитини: в його організмі відбувається перебудова різних систем, наприклад, серцево-судинної, дихальної, мовленнєво-рухової. Діти з більшим задоволенням виконують дихальні та оздоровчі вправи, ігровий масаж та самомасаж, грають в мовленнєві та пальчикові ігри. В хід занять вводяться елементи психогімнастики, активної і пасивної музикотерапії.
Мета занять:
Удосконалювати розумовий, мовленнєвий, музичний та фізичний розвиток; розвивати музичний слух, пам'ять, увагу, відчуття ритму, пластичну виразність рухів за допомогою спеціально підібраних вправ, що поєднують у собі слово, рух і музику.
Завдання:
оздоровчі;
пізнавальні;
виховні;
коригувальні.
