Доповідь на тему:
Індивідуальна траєкторія професійного зростання до всебічного набуття професійної компетентності педагога
Доброго дня шановні колеги. Ми українці! Ми живемо на своїй землі, у своїй державі і це вже є наше найвище досягнення на даний час. Дякуємо ЗСУ, дякуємо всім захисникам, які стали на захист нашої батьківщини, нашої України. Саме завдяки їм ми маємо можливість сьогодні зустрітися, а головне маємо можливість жити, працювати і вдосконалюватися.
Я, Лесковець Тетяна Володимирівна, вчитель географії, І кваліфікаційної категорії, Глиннівського ліцею. Сьогодні для вашої уваги хочу представити доповідь на тему «Індивідуальна траєкторія професійного зростання до всебічного набуття професійної компетентності педагога.
Для початку давайте з’ясуємо головне поняття даної теми.
Отже, траєкторія професійного розвитку педагогічного працівника – це персональний шлях реалізації професійного потенціалу педагогічного працівника, що ґрунтується на його вільному виборі закладу освіти, установи, організації, іншого об’єкта освітньої діяльності, видів, форм, темпу здобуття освіти та освітньої програми в межах здобуття освіти дорослих.
