Корекційно –навчальна: вчити виділяти звук [А], [У] з ряду звуків, слів (показувати його графічне зображення на картці); з допомогою педагога (використання мнемокартки) коротко описувати предмет; розрізняти овочі та фрукти, групувати предмети;
Корекційно- розвивальна: розвивати логічне мислення; розвивати дрібну моторику, зорово-просторовий гнозис; формувати узгодженість мови з рухом; розвивати слухову увагу, фонематичний слух;
Корекційно-виховна: виховувати позитивне ставлення дитини до навчально-пізнавальної діяльності; інтерес до нового
