Адаптований ІНП та розгорнуте КТП з англійської мови для 2 класу (ООП, 4 рівень підтримки, підручник О. Карпюк)
Готовий комплект методичних матеріалів для вчителя англійської мови та асистента учителя, які працюють із учнем 2 класу, що має найвищий (4) рівень потреби в підтримці. Матеріал розроблено з урахуванням глибокої модифікації змісту та Постанови КМУ № 957, відповідає вимогам НУШ та чинному ДСТУ 4163:2020.
Склад комплекту:
Офіційна титульна сторінка та гриф затвердження: Оформлені згідно з нормативними вимогами блоки «ЗАТВЕРДЖУЮ», «ПОГОДЖЕНО» (для голови КППС та батьків) та «РОЗРОБЛЕНО» (учитель англійської мови + асистент учителя).
Детальна пояснювальна записка:
Нормативно-правове підґрунтя для реалізації 4 рівня підтримки.
Психолого-педагогічна характеристика дитини з вкрай нестійкою увагою, відсутністю/обмеженням вербального мовлення та значними моторними труднощами.
Методологічний інструментарій поглибленої модифікації: робота методом «рука в руці», альтернативна комунікація (ААК, PECS, звукові кнопки, предмети-символи realia), сенсорне розвантаження та адаптація середовища.
Розподіл ролей учителя англійської мови та асистента учителя за умови найвищого (інтенсивного) рівня підтримки.
Безбальна система якісного формувального оцінювання (фіксація емоційно-моторного відгуку та зорового контакту).
Адаптоване календарно-тематичне планування на 2026-2027н.р.:
Чітка структура за програмою «English with Smiling Sam» (О. Карпюк).
Глибока модифікація під кожен урок: зміст спрощено до формування пасивних зорово-слухових реакцій, роботи з предметним/звуковим сигналом за тему, використання сенсорних басейнів, пальчикових фарб, світлових елементів та комунікаторів.
Реалістичні очікувані результати: орієнтовані на можливості дитини 4 рівня (фіксація погляду, виконання дій методом «рука в руці», емоційна реакція, дотик до елементів ААК).
Система оцінювання для кожного заняття: фіксація моторного відгуку, здатності до сумісної діяльності та рівня сенсорної адаптації.
Переваги методичної розробки:
Спеціально для 4 рівня підтримки: враховано потребу в найінтенсивнішому супроводі, де основна мета — не просто засвоєння програмного матеріалу, а сенсорно-соціальна інтеграція та позитивний емоційний контакт.
Практична користь для асистента учителя: у кожному уроці детально розписано покрокову фізичну та сенсорну допомогу дитині.
Готовність до використання: документ містить усе необхідне, залишається лише вставити назву вашої школи та ПІБ фахівців.
Формат: Word (.docx) — зручний для редагування, доповнення та друку Знімок екрана 2026-08-20 095817.png
