Матеріал є частиною індивідуальної програми розвитку (ІПР) з англійської мови для учня/учениці 8 класу на І семестр 2025–2026 навчального року. Він розроблений відповідно до Модельної навчальної програми «Іноземна мова 5–9 класи» (автори: В. Г. Редько, О. П. Шаленко, С. І. Сотникова, О. Я. Коваленко, І. Б. Коропецька, О. М. Якоб, І. В. Самойлюкевич, О. М. Добра, Т. М. Кіор) та з урахуванням підручника Г. К. Мітчелла, Марілені Малкоґіанні «Англійська мова. 8 клас» (Київ: «Лінгвіст», 2025).
У представленій частині ІПР визначено:
наявний рівень знань, умінь і навичок учня/учениці;
основні освітні труднощі;
напрями та способи задоволення освітніх потреб у межах вивчення англійської мови.
Цей матеріал може бути використаний педагогами для складання та коригування ІПР, а також як методична підтримка в роботі з учнями, які навчаються в інклюзивних умовах.
