Повний практичний зразок заповнення Індивідуальної програми розвитку (ІПР) для учня 7 класу базової школи з особливими освітніми потребами (ООП). Документ розроблено відповідно до оновленого Порядку організації інклюзивного навчання та орієнтовано на системну модифікацію базових предметів інваріантної складової (вилучення складної теорії, формул і абстрактних понять на користь практичних навичок і життєвих компетентностей). Матеріал укладено з урахуванням швидкої втомлюваності підлітка (зміна діяльності кожні 7–10 хв), потреби в чіткій алгоритмізації дій та комплексного психолого-педагогічного супроводу трикутником фахівців: дефектологом, логопедом і психологом.

