Передумовою у забезпеченні ефективності навчання дитини з ООП є індивідуалізація освітнього процесу з урахуванням її індивідуальних потреб і можливостей, що забезпечується шляхом розробки ІПР. Технологія індивідуального планування і впровадження ІПР для дитини складається з таких чотирьох взаємоповязаних етапів:
Вивчення можливостей і потреб учня;
Розробка ІПР;
Реалізація ІПР;
Моніторинг реалізації ІПР, перегляд і внесення змін.
