Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Індивідуальна програма розвитку, функціональні (зорові) труднощі, 6 клас

Опублікував/ла:

Скрипнік Тамара Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Індивідуальна програма розвитку, функціональні (зорові) труднощі, 6 клас

26.06.2023

0 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

666

придбати матеріал

Ціна:

83 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Зразок індивідуальної програми розвитку дитини з ООП на 2022-2023 н.р. Учень 6 класу, категорія освітніх труднощів - функціональні (зорові) труднощі, 3 рівень підтримки.
Повністю відповідає формі ІПР в системі "Портал ІРЦ"

Вміст матеріалу: показано 4 з 11 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

ІПР 2022-23.docx

43,0 Кб

придбати матеріал

Ціна:

83 грн

Рекомендуємо

Протокол № 3 засідання команди психолого-педагогічного супроводу

1546

Скрипнік Тамара Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Протокол № 2 засідання команди психолого-педагогічного супроводу

1478

Скрипнік Тамара Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Протокол № 1 засідання команди психолого-педагогічного супроводу

1742

Скрипнік Тамара Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Протокол № 1 засідання КППС дитини з ООП

712

Скрипнік Тамара Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Протокол № 3 засідання КППС дитини з ООП (зміна рівня підтримки)

1198

Скрипнік Тамара Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Учнівське самоврядування в класі

827

Скрипнік Тамара Миколаївна

Виховна робота

1—11 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5493

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»