Для організації інклюзивного навчання учня з особливими освітніми потребами команда психолого-педагогічного супроводу протягом двох тижнів з початку навчання складає його індивідуальну програму розвитку за формою, визначеною додатком 3 (постанова КМ від 15.09.2021р. №957 (із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ №483 від 26.04.2022р. та №979 від 30.08.2022р.)
Індивідуальна програма розвитку підписується всіма членами команди, одним з батьків (іншим законним представником) учня та затверджується керівником закладу освіти.
Індивідуальна програма розвитку переглядається не рідше ніж двічі на рік та повинна враховуватися педагогічними працівниками під час освітнього процесу в інклюзивному класі.
Індивідуальна програма розвитку зберігається в особовій справі учня три роки. Батьки (інші законні представники) учня можуть отримати копію індивідуальної програми розвитку на вимогу.
У разі відрахування, переведення учня до іншого закладу освіти копія індивідуальної програми розвитку подається батьками (іншими законними представниками) учня до закладу освіти, де він продовжує здобуття освіти.
