Індивідуальну програму розвитку дитини з особливими освітніми потребами (ІПР): складають: на навчальний рік на основі програм, зокрема спеціальних, рекомендованих МОН для закладів дошкільної освіти з відповідною їх адаптацією до особливих освітніх потреб дитини затверджує директор ЗДО погоджують батьки дитини (особи, які їх замінюють) переглядають тричі на рік (за потреби частіше) з метою коригування.


