Індивідуальна програма розвитку (ІПР) — це комплексний документ, який визначає освітній маршрут учня з особливими освітніми потребами. Вона створюється з метою забезпечення кожній дитині рівного доступу до освіти, врахування її індивідуальних можливостей, потреб, темпу навчання, сильних сторін і труднощів у засвоєнні знань.
Для чого створюється ІПР:
для організації індивідуального підходу до навчання та розвитку учня;
для адаптації або модифікації навчальних програм і методів викладання;
для визначення цілей і очікуваних результатів навчання відповідно до індивідуальних можливостей дитини;
для узгодження роботи педагогів, асистента вчителя, психолога, логопеда, батьків та інших фахівців;
для моніторингу успішності та корекції навчального процесу.
Для кого розробляється ІПР:
для учнів з особливими освітніми потребами, які навчаються у закладах загальної середньої освіти (інклюзивно або індивідуально);
для дітей, які мають порушення розвитку, затримку психічного розвитку, розлади мовлення, слуху, зору, опорно-рухового апарату, або інші труднощі у навчанні, підтверджені висновком ІРЦ (інклюзивно-ресурсного центру).
ІПР містить опис особливостей розвитку дитини, навчальні цілі за кожним предметом, адаптації навчального середовища, індивідуальні методи та засоби навчання, а також способи оцінювання результатів.
