Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ 2 клас ІІ рівень підтримки

Опублікував/ла:

Слободяник Наталія Андріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ 2 клас ІІ рівень підтримки

26.03.2026

1 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

106

придбати матеріал

Ціна:

66 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ розроблена для асистентів вчителя які працюють із учнями 2 клас з ІІ рівень підтримки, які мають такі труднощі:

соціоадаптаційними/соціокультурними труднощами легкого ступеня прояву.

Вміст матеріалу: показано 3 з 9 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

ІПР.docx

44,7 Кб

придбати матеріал

Ціна:

66 грн

Рекомендуємо

ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ 5 клас ІІ рівень підтримки ЗПР

555

Слободяник Наталія Андріївна

Інклюзивна освіта

5—6 клас

66 грн

іпр 2 клас соціоадаптаційні труднощі помірного ступеня прояву

1318

Слободяник Наталія Андріївна

Різне

1—4 клас

50 грн

Індивідуальна програма розвитку 2 рівень підтримки

Граховська Анастасiя Олександрiвна

Різне

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

ІПР (індивідуальна програма розвитку) ІІ рівень підтримки,2 клас- 2024-2025н.р.

2385

Ушакова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 1—4 клас

40 грн

Індивідуальна програма розвитку 4 рівень підтримки.

1737

Сулима Ольга Василівна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1 клас

33 грн

Індивідуальна програма розвитку 3 рівень підтримки.

357

Сулима Ольга Василівна

Інклюзивна освіта

2 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6367

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»