Мета програми:
Створення сприятливих умов для засвоєння базових знань і навичок з української мови дітьми з особливими освітніми потребами, забезпечення поступового формування мовленнєвої компетентності, необхідної для спілкування та соціалізації.
Бібліотека методичних матеріалів
Створення сприятливих умов для засвоєння базових знань і навичок з української мови дітьми з особливими освітніми потребами, забезпечення поступового формування мовленнєвої компетентності, необхідної для спілкування та соціалізації.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.








Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Індивідуальна навчальна програма з української мови на І семестр, 4 клас, НУШ, для учня з ООП, 4 рівень підтримки
Індивідуальна навчальна програма з української мови на ІІ семестр, 3 клас, НУШ, для учня з ООП, 4 рівень підтримки
Індивідуальна навчальна програма з української мови на ІІ семестр, 4 клас, НУШ, для учня з ООП, 4 рівень підтримки
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4432
Якименко Марина Володимирівна
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

601
Китманова Ірина Вікторівна
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

1959
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1345
Крачун Єлизавета Василівна
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3091
Сокуренко Світлана Сергіївна
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

505
Крачун Єлизавета Василівна