Корекційно-навчальна мета:
закріплювати правильну вимову звука [С], [Ш] в складах та словах;
вміння чути звуки та диференціювати [С] - [Ш] в складах, словах, визначати його місце в слові, ділити слова на склади;
формувати вміння узгоджувати іменник з прикметником;
збагачувати активний та пасивний словник.
Корекційно – розвивальна мета:
розвивати фонематичний слух, слухову увагу;
розвивати артикуляційну та дрібну моторику;
удосконалювати мовне дихання, мислення.
Корекційно – виховна мета:
формувати позитивну мотивацію до логопедичних занять, навики самоконтролю за власним мовленням;
виховувати бажання правильно вимовляти слова із звуками [С], [Ш];
виховувати працелюбність, старанність, любов до рідної мови.
Обладнання: іграшковий зайчик, таблиці характеристики звука [С], [Ш]; гра «Погодуємо пташку»; гра «Намисто»; логопедична гра з прищіпками диференціація звуків [С], [Ш] у словах; гра з тіню, гра «Чай для друзів», гра «Кількість складів у слові», міжпівкульні дошки для малювання двома руками, м’ячі суд-жок, дзеркальця.
