Опублікував/ла:

Пацюк Наталія Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Індивідуальний навчальний план (ІНП)

10.01.2020

418 4

Інклюзивна освіта

1 Клас

14638

2153

1959

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Індивідуальний навчальний план для дітей із затримкою психічного розвитку 1 клас. Зразок оформлення. Індивідуальний навчальний план та індивідуальна навчальна програма розробляються відповідно до особливостей інтелектуального розвитку учня. Індивідуальний навчальний план визначає перелік предметів та кількість годин для їх вивчення.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Індивідуальний навчальний план.docx

41,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Індивідуальний навчальний план (ІНП) з хімії

103

Наталія

Різне

11 клас

25 грн

Індивідуальної навчальної програми (ІНП)

Балабан Лілія Віталіївна

Різне

2 клас

50 грн

Індивідуальний навчальний план (ІНП).1 клас-навчання грамоти. М.С.Вашуленко

3852

Булгакова Ірина Миколаївна

Інклюзивна освіта

1 клас

33 грн

Індивідуальний навчальний план ІНП, 2 клас 4 рівень підтримки

2256

Фанок Наталія Володимирівна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

75 грн

Індивідуальний навчальний план ІНП, 1 клас 5 рівень підтримки

747

Фанок Наталія Володимирівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас та I—VI курси

83 грн

Індивідуальний навчальний план (ІНП).1 клас-навчання грамоти. М.С.Вашуленко. ІІ семестр

779

Булгакова Ірина Миколаївна

Інклюзивна освіта

1 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5168

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»