Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Індивідуальна картка з української мови для дітей з ООП для вивчення знаку м'якшення

Опублікував/ла:

Рикун Вікторія Валеріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Індивідуальна картка з української мови для дітей з ООП для вивчення знаку м'якшення

27.09.2021

44 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас

542

132

128

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Картка розроблена відповідно до теми уроку "Пом'якшення приголосних на письмі. Знак м'якшення." та має два завдання. Також в кінці картки наявний друкований зразок для самооцінювання, відповідно до НУШ.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

знак м'якшення. картка для дітей з ООП.docx

84,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Індивідуальна картка дитини з ООП

779

Ляшук Людмила Олександрівна

Інклюзивна освіта

дорослі

25 грн

Матеріал: Індивідуальна навчальна програма з української мови та літератури для дитини з ООП 5 клас.

628

Рибакіна Людмила Олександрівна

Інклюзивна освіта

5 клас

33 грн

Індивідуальний навчальний план з української мови 7 клас для дитини з ООП

156

Пащук Міра

Українська мова

7 клас

50 грн

Індивідуальна картка дитини з ООП на 2026-2027 н. р.

Андрусяк Валентин Романович

Інклюзивна освіта

34 грн

23 грн

Індивідуальні картки з української мови " Іменник"

487

Головецька Галина Василівна

Українська мова

2 клас

20 грн

Адаптація завдань з української мови для дітей з ООП. Інклюзія

191

Симчук Валентина Петрівна

Інклюзивна освіта

I—VI курси та дорослі

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4109

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»