Імпровізаційне малювання серії з чотирьох робіт в єдиній колірній гамі як засіб розвитку творчого мислення в умовах дистанційного навчання
Анотація: у статті висвітлено досвід проведення дистанційного заняття образотворчого мистецтва, спрямованого на створення серії з чотирьох імпровізаційних робіт, виконаних в єдиній кольоровій гамі. Розглянуто можливості розвитку творчої уяви, образного мислення та навичок роботи з кольором через експериментальну художню діяльність. Особливу увагу приділено формуванню вміння працювати серіями, знаходити гармонійні кольорові поєднання та створювати цілісні композиційні рішення.
Ключові слова: позашкільна освіта, дистанційне навчання, образотворче мистецтво, імпровізація, кольорова гама, живопис, творче мислення, композиція, художній експеримент, серія робіт, емоційне сприйняття кольору.
Ключові інструменти: платформи Zoom та YouTube, мультимедійна презентація, відеоурок, цупкий папір (формату А5 - 4 штуки), акварельні або акрилові фарби, пензлі різних розмірів, палітра, папір для живопису, серветки, ємність для води.
