Мета: створення умов для розвитку соціально-емоційної сфери дітей дошкільного віку через сенсорну взаємодію з піском; сприяння зниженню емоційної напруги та внутрішнього збудження; формування навичок саморегуляції, концентрації уваги та усвідомлення власних відчуттів; розвиток дрібної моторики, координації рухів і творчого самовираження; підтримка позитивного емоційного стану, впевненості в собі та відчуття психологічної безпеки.
