Ігрові методи корекційно-розвиткової роботи практичного психолога з дітьми з ООП в закладі дошкільної освіти

13.10.2026

0 0

Психологія

3—4 роки, 4—5 років

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У методичній розробці представлено практичні рекомендації щодо організації корекційно-розвиткової роботи практичного психолога закладу дошкільної освіти з дітьми з особливими освітніми потребами. Матеріал містить приклади ігор, вправ і завдань, спрямованих на розвиток пізнавальних процесів, емоційної сфери, комунікативних навичок, уваги, пам’яті та мислення дошкільників. Розробка стане у пригоді практичним психологам і педагогам закладів дошкільної освіти.

Джерела використаної інформації:

1.Про дошкільну освіту : Закон України від 06 червня 2024 року № 3788-IX.

2.Про затвердження Державного стандарту дошкільної освіти : постанова Кабінету Міністрів України від 26 листопада 2025 року № 1557.

3.Про освіту : Закон України від 05 вересня 2017 року № 2145-VIII.

Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України : 4.наказ Міністерства освіти і науки України від 22 травня 2018 року № 509.

5.Міністерство освіти і науки України. Методичні рекомендації для фахівців з питань інклюзивного навчання.

6.Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти : постанова Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 року № 530 (зі змінами).

7.Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти : нормативні документи Кабінету Міністрів України та Міністерства освіти і науки України з питань інклюзивного дошкільного навчання.

8.Практичні матеріали та рекомендації щодо організації психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти. Міністерство освіти і науки України.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.