Опублікував/ла:

Омельчук Мар'яна Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Ігри на розвиток дрібної моторики

09.06.2019

4 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Ігри на розвиток дрібної моторики рук сприяють формуванню словесної мови дитини. А починається це, коли рухи пальців рук досягають достатньої точності. Встановлено, що у головному мозку людини центри, відповідальні за мову і рухи пальців рук, розташовані близько, тому мовні реакції знаходяться в прямій залежності від тренованості пальців.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

15 ігор для дрібної моторики.docx

18,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

ігри для розвитку дрібної моторики

745

Вергун-Безлейкіна Ірина Михайлівна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 1—8 клас

83 грн

Розвиток дрібної моторики та мовлення через пальчикові ігри

214

Кириченко Ольга Юріївна

Дошкілля

50 грн

Збірник ігор та вправ "Розвиток дрібної моторики"

824

Пітінова Катерина Станіславівна

Логопед

3—6 років та 1—4 клас

100 грн

Осінні трубочки: гра для розвитку дрібної моторики

Воронець Злата Віталіївна

Дидактичні матеріали

3—5 років

40 грн

Розвиваюча гра "Шнурівка" розвиток дрібної моторики рук

2276

Козачкова Аліна Вікторівна

Дошкілля

3—6 років

45 грн

Розвиток дрібної моторики з мовленнєвим супроводом

409

Альмарданова Юлія Сергіївна

Логопед

3—6 років та 1—5 клас

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5297

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»