Продовжувати вчити дітей правильній автоматизації звуків «р» і «л» виділяти їх в словах (на початку, всередині, вкінці) виконувати звуковий аналіз слів із збігом приголосних, формувати вміння ділити слова на склади, визначати порядковий номер звуку у слові. Розвивати фонематичний слух, фонематичне сприймання, уміння диференціювати звуки «Р» і «Л» у назві тварин.





