У статті описано поняття графічного та цифрового живопису як інноваційної технології, а також його становленнята значення в сучасній позашкільній освіті. Робота складається зі вступу, двох розділів, які поділяються на кілька підрозділів, висновку, списку використаних джерел. Загальний обсяг статті становить 26 сторінок.
Ключові слова: графічний редактор, дизайн, інновація, комп'ютерна графіка, навчальне середовище, освітній простір, стиль, сучасний, тенденції, цифрова графіка, цифровий живопис, цифрова ілюстрація, цифрове мистецтво, цифрові технології.
