Мета: ознайомити дітей з весняними змінами в природі ( від сонячного тепла і світла зʼявляються листочки і квіти, прокидаються комахи, прилітають птахи), закріпити вміння дітей викладати на полотні силуети та форми, правильно розміщувати їх на площині. Розвивати почуття композиції, старанність. Формувати вміння розрізняти властивості обʼєктів неживої природи (повітря, піску, грунту, води), дати знання у розрізненні ваги предметів, розвивати тактильні відчуття, дрібну моторику рук. Закріпити поняття «один», «багато», «вгорі», «внизу». Вчити помічати зміни погоди; закріпити назви одягу, особливості його використання у весняний період, викликати інтерес до проведення простих дослідів. Вчити дітей співвідносити предмети за кольором, нанизувати їх на гачок.Спонукати дітей розповідати вірші, відгадувати
загадки, розвивати артикуляційний апарат, закріплювати вимову звуків у звуконаслідуванні, навчати дітей за зразком вихователя утворювати нові слова та відповідати на поставлені запитання. Знайомити дітей з особливостями роботи дорослих у саду та на городі, виховувати працьовитість, пошану до людської праці, любов до природи.
