Завдання спрямоване на формування вміння розпізнавати та називати дії. Дитині пропонуються окремі зображення зайчика та ведмедя, які виконують різні дії: спить, їсть, іде, сидить. Потрібно розглянути зображення, співвіднести його з відповідною піктограмою та відповісти на запитання «Що робить зайчик/ведмідь?». Завдання сприяє розвитку словникового запасу, розуміння мовлення та правильного вживання дієслів. Матеріал можна використовувати в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами (ООП), адаптуючи завдання відповідно до індивідуальних можливостей дитини.
