Мета: розвивати зорову увагу, сприйняття, уміння порівнювати й знаходити однакові зображення; закріплювати назви хлібних виробів; сприяти взаємодії між дітьми. У рухливому варіанті — розвивати орієнтування у просторі та вміння діяти за сигналом.
Матеріали: два однакові набори карток із зображеннями хлібних виробів, музичний супровід.












