У навчальному процесі з дітьми з ООП повинні бути представлені ігрові завдання .
Це засіб, який стимулює дітей до навчання, володіє прекрасною діагностичною функцією, показує дитині , що та вміє, що знає.
Бібліотека методичних матеріалів
У навчальному процесі з дітьми з ООП повинні бути представлені ігрові завдання .
Це засіб, який стимулює дітей до навчання, володіє прекрасною діагностичною функцією, показує дитині , що та вміє, що знає.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6229
Якименко Марина Володимирівна
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

720
Китманова Ірина Вікторівна
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2377
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1617
Крачун Єлизавета Василівна
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3728
Сокуренко Світлана Сергіївна
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

662
Крачун Єлизавета Василівна