ГОСТРІ РОЗЛАДИ ТРАВЛЕННЯ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ. ХРОНІЧНІ РОЗЛАДИ ТРАВЛЕННЯ.

1. ЛЕКЦІЯ №8: «Гострі розлади травлення у дітей раннього віку. Хронічні розлади травлення.» 2. ОСВІТНЯ МЕТА ЛЕКЦІЇ: Освітня мета лекції полягає в тому, щоб студенти набули комплексних знань щодо гострих та хронічних розладів травлення у дітей раннього віку, включаючи їх етіологію, патогенез, клінічні прояви, методи діагностики та сучасні підходи до лікування. Важливо, щоб студенти усвідомили критичну роль ранньої діагностики та своєчасного лікування для запобігання розвитку серйозних ускладнень, таких як дегідратація, електролітні порушення та нутритивна недостатність. Крім того, лекція має на меті підкреслити ключову роль медичної сестри у догляді за дітьми з розладами травлення, включаючи оцінку стану дитини, проведення регідратаційної терапії, навчання батьків основам дієтичного харчування та підготовку до необхідних діагностичних процедур. 3. ЧАС ЛЕКЦІЇ: 90 хв 4. ОСНАЩЕННЯ ЛЕКЦІЇ: текстовий роздатковий матеріал, таблиці, тести, інструменти. 5. ПЛАН ЛЕКЦІЇ: 1. Визначення, етіологія, класифікація гострих розладів травлення . 2. Діагностика, планування медсестринських втручань при гострих розладах травлення. 3. Реалізація плану медсестринських втручань та їх корекція при гострих розладах травлення. 4. 5. 6. 7. Профілактика гострих розладів травлення. Пілоростеноз і пілороспазм – діагностика. Визначення, етіологія, класифікація хронічних розладів живлення . Діагностика, планування медсестринських втручань при хронічних розладах живлення. 8. Реалізація плану медсестринських втручань та їх корекція при хронічних розладах живлення. 9. Профілактика хронічних розладів живлення