Заняття спрямоване на соціально-економічне виховання дошкільників; на формування уявлень дітей про першочергову потребу людини у хлібі, у виготовлення якого вкладено працю багатьох людей. У практичній частині діти розширюють і закріплюють уявлення про послідовність процесів вирощування хліба, збагачують словник назвами професій, які належать до хліборобської праці.