Стаття «Гейміфікація на уроках англійської мови» розкриває суть, переваги та практичні способи впровадження гейміфікації у навчальний процес. Автор пояснює, як використання ігрових елементів — балів, рівнів, бейджів, рейтингів і нагород — сприяє підвищенню мотивації учнів, розвитку комунікативних навичок і формуванню позитивного ставлення до навчання. У статті наведено приклади застосування цифрових платформ (Kahoot, Quizizz, Wordwall, ClassDojo, Duolingo), рольових ігор та мовних квестів. Також розглянуто основні труднощі впровадження гейміфікації та запропоновано шляхи їх подолання. Матеріал буде корисним учителям англійської мови, які прагнуть зробити свої уроки більш цікавими, інтерактивними та ефективними.

















