У дітей 4-6 років життя пам'ять носить нетривалий, інстинктивний характер, тож для розвитку та покращення пам'яті необхідно вчити дітей цікавим методам та прийомам запам’ятовування та пригадування. При цьому потрібно враховувати те, що діти наші перенасичені різноманітною інформацією, що робить механізми пам'ять нетривалими, мимовільними. Тобто, шляхи розвитку пам’яті, а відтак і зв’язного мовлення, мають бути новими, цікавими, розвиваючими.
Одним з таких методів є Мнемотехніка.
