Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Групове консультування педагогічних працівників "Аудіали, візуали, кінестетики: оптимальні стилі засвоєння навчальної інформації".

doc
02.08.2020
3 0
5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Дорослі

12

0

27

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:
Розглядаються 3 типи сприйняття інформації в залежності від переважаючого типу сенсорного каналу: 1.Візуально – за допомогою зорових аналізаторів (очей). 2.Аудіально – за допомогою слухових аналізаторів (вух). 3.Кінестетично – за допомогою тактильних аналізаторів (опосередкований дотик, рух). Описані особливості оптимальних стилів засвоєння навчальної інформації аудіалами, візуалами, кінестетиками.
Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Протокол практичного психолога: групове анонімне анкетування для педагогічних працівників

doc
Протокол практичного психолога: групове анонімне анкетування для педагогічних працівників

612

Аватар профіля Вільчак Лілія Євгенівна
Психологія
дорослі

20 грн

Самооцінювання роботи навчального закладу за напрямом "Педагогічна діяльність педагогічних працівників"

zip
Самооцінювання роботи навчального закладу за напрямом "Педагогічна діяльність педагогічних працівників"

398

Аватар профіля Шедова Розалія Романівна
Різне
5—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

140 грн

Самооцінювання роботи навчального закладу за напрямом "Педагогічна діяльність педагогічних працівників"

zip
Самооцінювання роботи навчального закладу за напрямом "Педагогічна діяльність педагогічних працівників"

243

Аватар профіля Даньченко Ліліана Василівна
Діловодство
5—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

140 грн

Самооцінювання роботи навчального закладу за напрямом "Педагогічна діяльність педагогічних працівників"

zip
Самооцінювання роботи навчального закладу за напрямом "Педагогічна діяльність педагогічних працівників"

4132

Аватар профіля Лозинська Оксана Ярославівна
Діловодство
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

120 грн

Атестація педагогічних працівників.

docx
Атестація педагогічних працівників.

255

Аватар профіля Шупік Ольга Ігорівна
Різне

50 грн

Про атестацію педагогічних працівників

docx
Про атестацію педагогічних працівників

564

Аватар профіля Буряс Василина Василівна
Діловодство

25 грн

Схожі матеріали

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

docx
1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

619

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

docx
Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

728

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

docx
Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

921

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
8—11 клас

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

docx
ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14871

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія
5—9 клас

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

docx
ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4473

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

docx
Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

4337

Аватар профіля Кіпоть Наталя Миколаївна
Психологія
✖
↑