Закріплювати з дітьми розуміння понять: “Я-хлопчик”, “Я-дівчинка”, основні ознаки протилежної статі, розрізняти спільне та відмінне в зовнішньому вигляді.
Продовжувати формувати моральні якості дівчаток та хлопчиків за відповідними соціальними ролями (матері, батька), орієнтуватися на певну соціальну роль стосовно статі: жінка – господарка, матір, дружина; чоловік – захисник, опора сім’ї.
Дати змогу самовиразитись, та самовисловитись у малюнку – своєрідному “автопортрету” особистості.