Мета: діагностика творчого образного мислення дітей 5–7 років.
Дитині або дітям, якщо робота проводиться з групою, пропонується
три слова, не пов’язані між собою за сенсом, наприклад «озеро»,
«олівець», «ведмідь». Дається завдання: склади якомога більше речень,
які б обов’язково включали всі ці три слова (можна міняти кількість і
відмінок цих слів, а також використовувати інші слова).