“Гра на 12! Чи знаю я правила”. Це – п’ятихвилинка: можна провести на початку уроку після фронтального опитування, краще – в кінці уроку – після вивчення і закріплення нового матеріалу, проте не завжди є час на таку гру. Умови: повна тиша; на парті – одна картка; у картці ряд завдань на одну тему або різні; виконує один учень одне завдання. Оцінку ставить сусід по парті, затверджує вчитель.