У статті висвітлено методичні аспекти застосування різних видів ігор в технологіях гендерного виховання дитини дошкільного віку в умовах дитячого колективу дошкільної установи.
Ключові слова: гендерна самоідентифікація, психологічні особливості хлопчиків та дівчаток, стереотипи поведінки, розвивальне середовище, види ігор, методичні рекомендації.