Ознайомити учнів із проблемами сьогодення; проаналізувати ситуації, зіставляти їх із практикою виховання дітей у сім'ї і школі; зрозуміти ставлення учнів до проблеми; краще пізнати їхні інтереси; сприяти вихованню доброзичливості, людяності, тактовності вміння бачити красиве в повсякденному житті.