Процесс профессионального обучения в центре профессиональной реабилитации должен ориентироваться на формирование у слушателей желания и умения самостоятельно овладевать знаниями из разных источников информации, применения приобретенных знаний для практической жизни, выработки умения практически мыслить. Не менее важным, чем гуманная педагогическая этика является применением личностно ориентированных педагогических технологий.