У статті висвітлено можливості використання технологій розвитку критичного мислення та створення ситуацій успіху на уроках алгебри для формування компетентного учня. Обґрунтовано їхній вплив на розвиток математичної компетентності, логічного мислення, самостійності, уміння аналізувати інформацію й застосовувати знання в практичній діяльності. Акцентовано увагу на використанні інтерактивних методів і прийомів,що підвищують навчальну мотивацію, активізують пізнавальну діяльність та сприяють створенню позитивного освітнього середовища відповідно до ідей Нової української школи.



