Формування базових соціально-побутових навичок та навичок самообслуговування у дітей з особливими освітніми потребами (ООП) є фундаментом для їхньої максимальної незалежності, адаптації в соціумі та майбутньої самореалізації. Цей процес вимагає системного, покрокового підходу, терпіння та тісної взаємодії педагогів і батьків.













