Формування професійної компетентності майбутніх педагогів - актуальна проблема педагогічної науки і практики. В статті висвітлюються питання розвитку самостійності студента, як однієї з важливих умов формування інструментально-виконавської компетентності майбутніх педагогів-музикантів в класі фортепіано.