Сьогодні питання національної ідентичності набуває особливого значення для українського суспільства. В умовах війни, боротьби за незалежність і збереження державності дедалі очевидніше, наскільки важливо для кожної людини розуміти, хто вона, до якої спільноти належить, які цінності поділяє та яким бачить майбутнє своєї країни. Ці усвідомлення не виникають самі собою. Вони формуються поступово — у родині, громаді, культурному середовищі та, безумовно, у школі.
Особливе місце в цьому процесі посідає історія України. Саме на уроках історії учні знайомляться з подіями, які визначали долю українських земель, дізнаються про видатних діячів, народні традиції, культурні досягнення та боротьбу українців за право бути господарями на власній землі. Вивчення минулого допомагає школярам побачити, що сучасна Україна має глибоке історичне коріння, а її державність є результатом тривалих зусиль багатьох поколінь.
Водночас формування національної ідентичності не можна зводити лише до запам’ятовування дат, імен і назв історичних подій. Важливо, щоб учні вміли пояснювати причини та наслідки історичних процесів, розуміли зв’язок минулого із сучасністю, ставили запитання до історичних джерел і самостійно формували обґрунтовані судження. Історичні знання мають допомагати дитині не просто засвоювати інформацію, а усвідомлювати власний зв’язок з історією українського народу.
