У статті розглянуто можливості уроків англійської мови у формуванні культури безконфліктного спілкування учнів. Особливу увагу приділено розвитку вміння слухати співрозмовника, висловлювати власну думку без агресії, аргументовано відстоювати позицію, приймати відмінність поглядів, контролювати емоції та конструктивно розв’язувати суперечливі ситуації. Обґрунтовано доцільність використання комунікативних вправ, рольових ігор, дискусій, роботи в парах і групах, ситуацій морального вибору, проєктної діяльності та рефлексії. Показано, що вивчення англійської мови може бути не лише процесом засвоєння мовних знань, а й простором для формування культури взаємоповаги, толерантності, емпатії та відповідального спілкування.