Критичне мислення — одна з ключових компетентностей Нової української школи, яка забезпечує здатність учнів не просто засвоювати знання, а й свідомо їх аналізувати, оцінювати та застосовувати в життєвих ситуаціях. У сучасному світі, перенасиченому інформацією, саме вміння мислити критично стає запорукою успішної соціалізації, адаптації та самореалізації дитини.
Для ефективного формування критичного мислення важливо змінити підходи до навчання: відмовитися від застарілих методів репродуктивного викладання й перейти до навчання через дослідження, дискусії, проєкти, рефлексію. Учитель у НУШ стає не джерелом знань, а організатором пізнавальної діяльності, що стимулює учнів ставити запитання, шукати відповіді та обґрунтовувати власну позицію.
Таким чином, формування критичного мислення — це стратегічне завдання освіти, що сприяє розвитку активного, мислячого й відповідального громадянина, здатного до самостійного прийняття рішень та навчання впродовж життя.
