У дослідженнях проблем і перспектив вирішення освітніх завдань Р. Епштейн увів у науковий обіг поняття «креативна компетентність», яке позначає готовність особистості адаптивно застосовувати отримані знання, самостійно оновлювати схему знань і прагнути до самовдосконалення.
У НПП "Інтелект України" одним із важливих напрямів роботи вчителя є формування в учнів креативної компетентності –
здатності до розв’язання будь-якого навчального завдання творчо; неординарно,
бажання і вміння діяти не за зразком, а по-своєму, нестандартно.
