Дослідницька діяльність у цілому — це така форма організації роботи, яка пов'язана з вирішенням учнями дослідного завдання з невідомим заздалегідь результатом. Яка її мета? З чого почати та як формувати дослідницькі компетенції учнів початкових класів? Поданий матеріал із досвіду вчителя початкових класів ЗЗСО дає відповіді на ці запитання.
















