Сучасна психолого-педагогічна наука і виховна практика свої прагнення щодо вдосконалення процесу формування і розвитку підростаючої особистості пов’язують із особистісно-орієнтованим підходом до дитини. Цей підхід має максимально розкрити потенційні можливості дитини, стимулювати її до особистісно-розвивальної творчості.





