Тема дослідження: формування мовленнєвої компетенції учнів.
Мета дослідження: розвиток мовлення учнів відповідного до вимог часу та життя
Об’єкт дослідження: урок - учитель - учень.
Предмет дослідження:аналіз самостійної, творчої, пошукової діяльності учнів на уроках та в позаурочний час, її вплив на формування мовленнєвої компетенції.
Гіпотеза дослідження: формування мовленнєвої компетенції учнів школи на уроках розвитку зв’язного мовлення буде відповідать сучасним вимогам підготовки випускників шкіл, якщо:
враховуюються найбільш важливі індивідуальні і вікові особливості учнів;
навчання проводиться із застосуванням різних сучасних методів навчання.
