Брошура присвячена проблемі формування мотивації у вивченні німецької мови як феномену сучасної педагогічної науки та практики, в якій проаналізовано поняття мотивації, її важливість у процесі викладання та вивчення німецької мови як другої іноземної, розглянуто перспективний педагогічний досвід з цього питання, різноманітні мотиваційні підходи та мотиваційні форми роботи на уроці та в позаурочний час, висвітлено дієвий досвід, який пройшов апробацію в даній гімназії, з даними здобувачами освіти