Формування в учнів мотивації до навчально-пізнавальної діяльності є однією з головних проблем сучасної школи.Сучасний вчитель повинен пам”ятати, що “Дитина - не посудина, яку потрібно заповнити знаннями, а факел, який треба запалити.”
У даній роботі розкрито основні аспекти формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках біології.