Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Уміння виділяти суттєві властивості предметів. Порівняння двох і більше предметів. Розвиток довільної уваги. (з клас/25 заняття)
Бесараб Віра Володимирівна
Інклюзивна освіта
Уміння виділяти суттєві властивості предметів. Порівняння двох і більше предметів. Розвиток довільної уваги. (3 клас 26 заняття)
Бесараб Віра Володимирівна
Уміння виділяти суттєві властивості предметів. Порівняння двох і більше предметів. Розвиток довільної уваги. (3 клас 27 заняття)
Бесараб Віра Володимирівна
Уміння виділяти суттєві властивості предметів. Порівняння двох і більше предметів. Розвиток довільної уваги. (3 клас 28 заняття)
Бесараб Віра Володимирівна
Уміння виділяти суттєві властивості предметів. Порівняння двох і більше предметів. Розвиток довільної уваги.(3 клас 24 заняття)
Бесараб Віра Володимирівна
Формування логічного мислення. Геометричні фігури та кольори
Самсонова Валентина Анатоліївна
Інклюзивна освіта, дошкільна освіта, початкова школа
5—6 років та 1—9 клас
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас